PRESENTACIÓN DE CULTURA CLÁSICA

Os dejo la presentación de cultura clásica para este curso.

Verborum latinorum murus

Non possunt primi esse omnes omni in tempore, "We cannot all be first all the time."

INICIO DEL CURSO 2011-2012

El lunes comienza el curso 2011-2012. A las 11 horas los alumnos de 1º de la ESO y a las 12 horas los demás grupos. Cada grupo se reunirá con su tutor y se le entregarán los libros de la ESO.
Os dejo la relación de libros de texto para los alumnos de latín y de cultura clásica para este curso:
CULTURA CLÁSICA DE 3º DE LA E.S.O.
Libro de texto de cultura clásica de la editorial Laberinto lo entrega el profesor una vez que se incorporen los alumnos.
Lectura del libro "las metamorfosis de Ovidio" de Laurence Guillot, los tienen en la Biblioteca de Aula.
Lectura libre de libros del mundo clásico de la Biblioteca de Aula.
Lectura de dos obras de teatro correspondientes a las representaciones que veamos en el Festival Internacional de Teatro Grecolatino de Segóbriga.

Verborum latinorum murus

FACTA, NON VERBA

Último examen de latín I, realizado en 50 minutos por los alumnos de 1º de bachillerato.
EXAMEN FINAL DE LATÍN I

ENLACES INTERESANTES

Os dejo los enlaces con blogs y entradas interesantes que hemos visto los últimos días en clase:
Bestiaria Latina: un blog muy completo e interesante.
Tutubus Latinus: colección interesantes y sugerentes de vídeos.
¿Qué estudios tienen más salidas? Reflexión muy interesante para ayudaros a hacer la matrícula del próximo curso.

LA MAGIA DEL APRENDIZAJE

Todo lo que hacemos educa. Debemos cuidar cómo decimos las cosas, cómo comunicamos lo que queremos decir a nuestros alumnos. A veces a nuestros alumnos les cuesta entender que les queremos ayudar cuando nos dirigimos a ellos por las formas que utilizamos. Debemos ser capaces de acertar con nuestras palabras y nuestros gestos. El alumno debe ser bien recibido en el aula, el alumno debe sentir que queremos estar con ellos y que cada uno de ellos nos importa. Que nos alegramos de verlos y de poder disfrutar de la magia del aprendizaje. Una buena ambientación de la sesión nos facilita el trabajo. Debemos recibir a los alumnos en el aula como un grupo de invitados a los que les queremos enseñar contenidos muy interesantes. Debemos transmitir pasión en cada sesión. Nos tiene que emocionar transmitir lo que los alumnos deben aprender. Queremos que cada alumno sienta que eso que queremos enseñarle merece la pena saberlo. Debemos reconocer el progreso de cada alumno. Debemos tratar a cada alumno como una persona única y diferente que basará su progreso en el aprendizaje tomándose como referencia él mismo.

Nuestro trabajo, como todo lo que se hace con tanta frecuencia, corre el riesgo de convertirse en rutina y perder la frescura y la magia que debe tener cada sesión de trabajo en el colegio. Tened en cuenta que en el instituto tenemos entre todos más de 25.000 sesiones con los alumnos. Es difícil que valores el agua, cuando sólo tenemos que abrir el grifo. Es difícil emocionarnos cada vez que tenemos un vaso de agua que llevarnos a la boca. Si fuéramos capaces de hacerlo, la sensación de beber nos produciría mucho más placer. Igual nos ocurre con la enseñanza. Debemos esforzarnos en convertir cada clase en un momento especial, único y contagiar de este entusiasmo a nuestros alumnos. ¡Qué bien suena!, nuestros alumnos y queremos que aprendan. Una vez que hemos preparado el ambiente de clase que nos permite enseñar y aprender, trabajamos teniendo en cuenta las diferencias de cada alumno. Qué importante es sentirse reconocido individualmente, que nos valoren lo que cada uno progresamos, sin compararnos con los demás. Lo que nos gusta que cuenten con nosotros, que nos valoren, que nos reconozcan cómo somos y lo que vamos avanzando. Demos la oportunidad a cada alumno de que se sienta importante en nuestra clase. El alumno, como todas las personas, necesita sentirse respetado y valorado. Encontremos un momento para hablar particularmente con el alumno, alabémoslo en público e intentemos corregirlo en privado. Todos estos comportamientos harán de nuestros alumnos mejores estudiantes y mejores personas.

La magia de la escuela nos tiene que contagiar a todos. Preparar la jornada en casa para esa actividad tan especial que cada mañana tiene nuestro hijo. Saquemos un rato a primera hora para hacerle ver la suerte de levantarse para aprender, compartamos esta magia con ellos, la inmensa suerte de tener un espacio y unos maestros para aprender. Debemos compartir con nuestros hijos lo que aprenden, debemos valorarlo, para eso tenemos que hablar con normalidad de las cosas que se aprenden en la escuela. Nuestros hijos deben sentir que lo aprenden es importante también para sus padres. Debemos reconocer sus progresos y estimular el estudio…..