LATÍN DE 4º. OCTUBRE DE 2010

29-10-2010
Acta de la sesión, Gloria Martín-Consuegra.
26-10-2010
Actualizamos el contenido de las últimas sesiones, falta el acta del día 18 (Fátima Corrales) que lo debe enviar lo antes posible. Veréis que el acta de Laura a penas si recoge algo de lo visto en la sesión de hoy, compara lo publicado con lo que tú me has enviado para que corrigas las faltas de ortografía. Os dejo el contenido de las dos últimas sesiones (25 y 26 de octubre) para tengáis toda la información de la 1ª y 2ª declinación.
Acta del día 15. Mercedes Fernández-Baíllo.
Acta del día 18, Fátima Corrales.
Acta del día 26, Laura Moreno-Manzanaro.
Diario del profesor de los días 25 y 26 de octubre.
11-10-2010
Os dejo lo que Fátima Alcázar ha recogido como acta de la sesión, quiero que lo miréis para que sepáis cómo debería ser, porque en lo que escribe Fátima no se recoge el contenido de la sesión:

Hoy a 11 de octubre del 2010 hemos tenido clase de latín a tercera hora de la mañana con el profesor Manuel José Díaz.

Lo primero que hemos hecho ha sido sacar los apuntes y los deberes que teníamos del día anterior para corregirlos y para que el profesor nos explicara las dudas que habías tenido al hacer esos ejercicios y a la vez repasar. Los ejercicios que teníamos eran los que estaban a continuación del texto y los referentes a el.

Mientras que hacíamos los ejercicios el profesor nos iba corrigiendo lo que teníamos mal y a la vez poniéndonos ejemplos parecidos para que lo entendiésemos mejor. Y finalmente ha terminado la clase mandándonos repasar lo que llevábamos aprendido.

04-10-2010 Δελφῖνα νήχεσθαι διδάσκεις. Delphinum natare doces
Hemos leído el capitulum II de LLPSI, durante el curso vamos a ir completando los contenidos del libro de Santillana con la lectura del LLPSI.

Liberi, -liberorum: hijos (tanto filii como filiae)

Quot liberi sunt tibi?

Tres liberi mihi sunt.

Duae filiae et unus flius.

Quot filii sun tibi?

Unus filius est mihi.

In familia tua quot liberi sunt?

Duo liberi, duae filiae.

In familia mea duo liberi, unus flius et una filia

Cuius > Cuyo

Centum > e : -ie; -m; u > o Ciento

Hemos leído el capitulum II de “familia romana” hasta el verso 78. Han traducido bastante bien.

Como esta semana no tendremos más clases por las reuniones de coordinación de latín, les pido que repasen la lectura del capitulum II y hagan para el próximo lunes los pensa A, B y C.
01-10-2010 Vetulus simius non capitur laqueo

Empezamos la clase repasando los contenidos de las clases anteriores. Les pregunto a todas las alumnas para que se acostumbren a trabajar para todas las sesiones.

Ejemplos de evolución de o y de –e breve tónica:

NOTAR < notar

Somnum > sueño

Podar /Poder

Tener, querer, sentir, pensar….

P,t,c > b,d,g petaca >bodega

Laetum > ledo “contento, alegre”.

Rotundum > rotonda / redondo /rotundo

Valete ave/avete salve/salvete

Nos, Claudia, Iulia, Claudius et Iulius familia magna romana sumus.

Hemos terminado los ejercicios de las páginas 14 y 15. Muy buena actitud y respuesta de todas las alumnas.

Para casa: repaso de todo lo visto.