GRIEGO II. Noviembre 2009

02-11-2009

Continuamos con el texto de ἈΛΕΚΤΡΥΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΔΙΞ. Análisis, traducción y comentario.

03-11-2009

Dedicamos la clase a repasar todo lo que habíamos comentado de la fábula que estábamos trabajando: léxico, morfología, sintaxis, traducción y etimologías.
Como en las fábulas anteriores os dejo en esta entrada el enlace con la fábula ἈΛΕΚΤΡΥΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΔΙΞ  en el que aparece todo lo comentado en clase y alguna etimología más.

04-11-2009

Hemos empezado a trabajar en clase la siguiente fábula con un buen ritmo de trabajo, participando las cinco alumnas, cuando terminemos pondremos el enlace correspondiente con toda la información.
Para el lunes debéis terminar el análisis y la traducción. El viernes lo tenemos dedicado a la literatura, canto I y II de la Ilíada.

09-11-2009

Recorrido por las frases e imágenes de la semana.
Repaso de lo que habíamos traducido.
Hemos terminado el análisis y traducción de la fábula ὈΝΟΣ ἈΛΕΚΤΡΥΟΝ ΚΑI ΛEΩΝ.En este enlace tenemos todo lo que hemos comentado y algunas etimologías más.
Hemos establecido paralelismos entre lo que les ocurre al león y al asno con el partido de fútbol Real Madrid-Alcorcón y la importancia de que los jugadores del Alcorcón se lean la fábula antes del partido.
Para casa: repaso de lo traducido y empezar a trabajar la fábula siguiente que la completaremos en clase.

10-11-2009

Les he presentado la estructura de la prueba de griego de la PAEG.
Repaso de la fábula anterior (Marta)
Han estado analizando y traduciendo la siguiente fábula. Lucia ha traducido hasta el 2º punto: ἐφίκεσθαι.
Para casa: repasar lo visto y seguir traduciendo.

11-11-2009

Rocio repasa lo traducido ayer.
Soledad analiza y traduce lo siguiente:

ὀρχέομαι· orchestra, orquesta

ἐ+ο > οὐ

ἐ+ε > εἰ

 Oclusivas

	Sonoras	Sordas	aspiradas
Dental	Δ δ	Τ τ	Θ θ
labiales	Β β	Π π	Φ φ
guturales	Γ γ	Κ κ	Χ χ

ἐπειρᾶτο

ἐξήλασαν < ἐξελαύνω 

Para casa: terminar la traducción de la fábula. Lectura del canto II y III de la Ilíada.

13-11-2009

Literatura, cantos II y III (ver "Ilíada")

16-11-2009

Presentación de las novedades del blog.
Consideraciones generales sobre el trabajo con los textos.
Rocio ha repasado lo traducido y ha terminado la traducción de la fábula πίθηκος καὶ κάμηλος.  En el enlace tenéis todo lo que hemos comentado en clase.
Para casa: repaso de las fábulas traducidas y traducir la siguiente fábula πατὴρ καὶ θυγατέρες  hasta el primer punto: εἴη τὰ πράγματα.

17-11-2009

Hoy hemos dedicado la clase a seleccionar frases de las que tenemos en el blog y las hemos escrito en "el foro de clásicas". Es fundamental que lo que aprendemos en el aula, lo que saquemos del aula y lo compartamos con los demás. El conocimiento debe ser repartido y compartido.
Para la próxima sesión seguimos trabajando la fábula πατὴρ καὶ θυγατέρες.  

18-11-2009

Hemos seguido con la traducción de la fábula πατὴρ καὶ θυγατέρες. 
Para casa: repaso de lo visto y terminar la fábula.

20-11-2009

La sesión de hoy ha estado dedicada a la Ilíada, Cantos III y principio del IV. Ver entrada correspondiente.

23-11-2009

Hemos terminado la traducción de la fábula πατὴρ καὶ θυγατέρες. Hemos completado el trabajo con las etimologías. Os dejo todo lo que hemos comentado de la fábula y alguna cosa más. En esta fábula os dejo también las notas de mi amigo D. Fernando Ruiz de Osma, profesor de latín y griego en el IES Eladio Cabañero.
Para casa: análisis y traducción de la siguiente fábula: ἘΧΙΣ ΚΑI ἈΛΩΠΗΞΣ LA VÍBORA Y LA ZORRA.

24-11-2009

Traducción y comentario de la fábula ἘΧΙΣ ΚΑI ἈΛΩΠΗΞΣ LA VÍBORA Y LA ZORRA. Tenéis el enlace con todo lo visto y algunos helenismos más.
Para casa: examen de las 8 fábulas traducidas. Seguirá el modelo PAEG, salvo la pregunta de literatura.

25-11-2009

Examen de las 8 fábulas traducidas y comentadas en clase.

27-11-2009

Dedicamos la sesión a comentar el examen, les entrego las notas y comentamos el canto III de la Ilíada.

30-11-2009

Lectura de la próxima fábula, les indico las actividades que vamos a realizar de esta fábula: análisis, helenismos. Les pongo algunas notas para facilitar su trabajo.